zeměpis
6. třída
Učitel: Meteleshko MM (0976029503)
Téma: Celkové množství vody na Zemi a její rozložení v hydrosféře.
Domácí úkol: 1. Přečtěte si odstavec 43.
2. Prohlédněte si prezentaci na https://naurok.com.ua/prezentaciya-zagalna-kilkist-vodi-na-zemli-svitoviy-okean-ta-yogo-chastini-231700.html
3. Vytvořte schéma „Sladká voda“ ze snímku 11 a schéma „Tři skupenství vody“ ze snímku 13 v sešitě.
Učitel: Meteleshko MM (0976029503)
22.03
Předmět: Světový oceán a jeho části.
Domácí úkol: 1. Přečtěte si odstavec 44.
2. Napište do sešitu definici: moře, záliv, průliv, ostrov, poloostrov - a studium.
Učitel: Meteleshko MM (0976029503)
28.03
Téma: Vlastnosti oceánů.
Domácí úkol: 1. Přečtěte si odstavec 45.
2. Napište si do sešitu dvě hlavní vlastnosti oceánů – teplotu a slanost – a studujte. Určete a zaznamenejte průměrnou teplotu a průměrnou slanost oceánské vody.
Datum: 28.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_cc781905-5cde-3194-bb3b-1354bad_bb3b-1355531b3b-1355531b3965555319c.
_f781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135bad_b3b-135badc1b96
Podívejte se na videonávod. https://youtu.be/dJQOWGdRNIE
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 4.04.2022
Téma: Pohyby vody v oceánu.
Typy pohybu vody v oceánu.
Jak se tvoří vlny. Vlnová struktura.
Příčiny tsunami.
Jak jsou přílivy a odlivy.
Homework. Vypracujte odstavec 43
Datum: 04.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad3b3b-135d31 parts8bb-1365badc19c. Ostrovy v oceánu. Praktická práce №6 (začátek). "Značení na obrysové mapě světového oceánu a suchozemských vod"
_ff
Podívejte se na videonávod. https://youtu.be/iL9a2XI6Mh4
Datum: 08.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-1365db1c ocean_637_1365db13b-1365db13c.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136badform4b3b-136dc jiný_3b3b-136dcde8c.
Datum: 11.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
Téma: Pohyby vody v oceánu.
_f.c.781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad 4sis prezentace 3194-bb3b-1366bad5c 4sis 3194-cc-bb3b-1366bad5c 4sis 41555c 4sis 4603 41555c 493
Podívejte se na video. https://youtu.be/WUaivqG_uLY
Datum: 15.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
Téma: Bohatství oceánů. Oceán a člověk.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dc31b3b-135dcde81b-1355dc18c.
Podívejte se na video. https://youtu.be/t7VXlqyYQKM
Datum: 18.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
Předmět: Voda na souši. řeky. Říční systém a bazén.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dcde81b-1355dc13b-1355531b93854531998
Podívejte se na video. https://youtu.be/yBO5StnV-Lo
Datum: 22.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
Téma: Potravní a říční režim. Dílo řek. Praktická práce №6 (pokračování). "Značení na vrstevnicové mapě řek" ._ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136badform4b3b-136dform other_bb3b-136dcde8c
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 12.04.2022
Předmět: Pozemní vody.
Homework. 1. Přečtěte si odstavec 48.
2. Udělejte do sešitu malý. 146 článku 174
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 15.04.2022
Předmět: Pozemní vody. řeky. Říční systém. Potravní a říční režim.
Homework. 1. Přečtěte si odstavec 48-49.
2. Proveďte praktickou práci №7.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 18.04.2022
Předmět: Bažiny. Vlastnosti jejich tvorby a distribuce.
Homework. 1. Přečtěte si odstavec 51.
2. Napište do sešitu definici - bažina, druhy bažin.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 22.04.2022
Předmět: Ledovce a permafrost.
Podzemní voda. Podmínky jejich vzniku a výskytu v zemské kůře.
Homework. 1. Přečtěte si odstavec 52-53
2. Napište do sešitu definici toho, co jsou ledovce a permafrost; zaznamenejte typy ledovců a místa, kde se na planetě běžně vyskytují. Napište, co jsou podzemní vody a jejich druhy.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 29.04.2022
Předmět: Podzemní voda. Podmínky jejich vzniku a výskytu v zemské kůře.
Homework. 1. Přečtěte si odstavec 53
2. Napište do sešitu definici, co jsou podzemní vody a jejich druhy. Napište, které horniny jsou propustné a které vodotěsné.
3. Nakreslete obrázek. 170 Čl. 191.
Datum: 25.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355dc-81b-13555371b96555537199 Umělé nádrže. Praktická práce №6 (pokračování). "Značení na vrstevnicové mapě jezer, bažin".
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136badform47cc-bb3b-136dform ostatní_bb3b-136dcde5190.
Podívejte se na videonávod. https://youtu.be/WXZvh32EjCU
Datum: 29.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-5cde-3194-bb3b-136bad_3b3b3b-1365bad 3b-rozložení 9bb-1365bad5c.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dc31b3b-1355bad31b1965455331913
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/a9NxIZW1XhY
Datum: 02.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355571b3b-1355d31b-1355531b96 Permafrost.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136badform4bcc-bb3b-136dform ostatní_bb3b-136dc51c.
Podívejte se na videonávod. https://youtu.be/OzaihBDEWIA
Datum: 06.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad1c-vznik jejich 9b a 4b-3194-3b-135bad3_303 podmínky 6bb-1355d193 Termální a minerální vody.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dc31b3b-1355dc31b3b-1355dc31990
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/q9dvg2EgXII
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 02.05.2022
Téma: Tematické hodnocení sekce "Hydrosféra"
I. Vyberte jednu správnou odpověď.
1. Hydrosféra je zemská kůra:
A) vzduch, B) voda, C) pevný, _cc781905-5cde-3bc) shell445cde-3b19
2. Jakou část zemského povrchu pokrývají oceány?
A) 78%, B) 71%, C) 68%, _f5c751905-90bb5-cc7513905
3. V jakém ročním období dochází k povodním na řekách, které mají sněhovou zásobu.
A) v létě, B) na podzim, _cc781905-5cde-311905-5cde-31193-zima_cc781905-5cde-311915-84
4. Jak se jmenují jezera, do kterých se vlévají řeky, ale žádná neteče.
A) splašky, B) splašky, C) tekoucí, _cc78193545-5c) tekoucí, _cc78193545-5cf
5. Jak se nazývá podzemní voda, která leží v pevné vrstvě na první vodotěsné vrstvě hornin z povrchu?
A) ornice, B) mezivrstva, C) artézská, _cc7819315-5c
ІІ. Vyberte dvě nebo více správných odpovědí.
6. Které z těchto mořských proudů jsou teplé?
A) West Wind Current, _cc781905-5cde-31d 136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ B) Peruvian, _cc781905-5_cc781905-5 _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ C) Gulfstream, _cc781905-5cde-13694-bb3
D) North trade wind, _cc781905-5cde-13694-bb94 _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ Д) Канарська, _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1905_94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136dbc Atlantic_136dbde950988dbdb Atlantic_136bad5151958 Northdbde95017
7. Co se tvoří na řekách v místech, kde vycházejí na povrch tvrdé horniny.
A) delta, B) floodplain, C) rapids, _cc78194594d94c941945cc , E ) vodopády, E) přítoky.
8. Vyberte vlastnosti, které vám umožní klasifikovat oblasti jako mokřady.
A) vlhkomilná vegetace, B) nadměrná vlhkost, _cc781905-5cde-3 tvor9c5bb313bad
D) staré zabahněné jezero, E) vrstva rašeliny nejméně 30 cm, E) znečištěná voda.
III. Určete správné pořadí.
9. Uspořádejte oceány vzestupně podle jejich rozlohy.
A) Atlantský oceán, B) Tichý, _cc781905-5cde_3193-Badb Indický 5c North55b3
10. Uspořádejte části údolí řeky, začněte od nejnižšího.
A) záplavová oblast, B) terasa, C) břeh kořene, _cc781905-59bb311bbcb315cde-5cde-
11. Seřaďte názvy řeky od severu k jihu.
A) Mississippi, B) Amazon, C) Lena, _cc781905-3195cde881905-345cde
12. Uspořádejte ostrovy v sestupném pořadí podle jejich rozlohy.
A) Nová Guinea, B) Island, C) Madagaskar, _cc7819315bf55c.
IV. Zápas.
13. Stanovte soulad mezi pohyby vody v oceánu a faktory, které je způsobují.
1. waves _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365b-1365b-136_b558 -b5d 5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d-_c5d-_c5d_-590_ _cc78 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb94 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b -136BAD5CF58D_ _CC781905-5 _CC781905-5CDE-3194-BB3B-136BAD5CF58D_ _CC781905-5CADE-3194-BB3B-136BAD5C194C3CDE-319405CDE-31940331519905319019905331901994333190199405-BRCD5CF58C33190199405-BRIC199405-BRID5C19433331901995C331901995C331901995C33190. 94-bb3b-136bad5cf58d_ A) konstantní vítr
2. tsunami _cc781905-5cde-3194-bb3b-13655 -905 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ -5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-13694-13694 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ B) periodické větry
3.tidal tides _cc781905-5cde-13694-bb94 _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ C) height difference
4. sea currents _cc781905-5cde-3194-bb3b -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ 94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ - 53d3-5394_53-5194_53_b1
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-94-bde 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb94 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc78ni94c941905cc
14. Najděte shodu mezi názvy geografických objektů a jejich příslušností k určitým částem hydrosféry. _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_-5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_ _cc7819395_cc7836bad395-55c
1. Drake _cc781905-5cde-3194-bb1b-1363b558-136 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ -5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-13694-13694 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_A) řeka
2. Madagascar _cc781905-5cde-3194-bb3b 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ -5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-13694-13694 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cb194594- 94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ B) ostrov
3. Amazon _cc781905-5cde-3194-bb3b-13694-bb3b-13694-bb3b-13694 5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ -5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-13694-13694 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1394-bb3b-1394-bb3b-5194-bb3b-1354bad_bb3b-1354bad51b-1354bad51b9353bd53bd81355d53bd
4. Victoria _cc781905-5cde-3194-bb3b-1363b558-136 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d-5c5d5c5d5c5d5c5d1c781 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb94 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 3194-bb3b-136bad5cf58d_ D) Průliv
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-94-bde 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb94 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ E) šachta.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 06.05.2022
Téma: Biosféra a půdy. Složky biosféry, rysy jejich rozložení na zeměkouli.
Biosféra je živá skořápka.
Příroda kolem nás je životní prostředí.
Přírodní ekosystémy: les, step, bažina, jezero.
Domácí práce. Přečtěte si odstavec 55, udělejte obrázek 176.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 09.05.2022
Téma: Vlastnosti půdy. Půdní pokryv, půdní mapa. Vliv člověka na biosféru a půdu.
Domácí práce.
1. Přečtěte si odstavec 56.
2. Zapište definici - půdy a půdní typy.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 13.05.2022
Téma: Přírodní komplexy jako důsledek vztahů složek přírody.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavec 57.
2. Zapište definici - přírodní komplexy, geografický obal. Vyjmenuj tři vzory geografického obalu.
Datum: 09.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355571b3b-1355d31b-1355531b96 Půdní pokryv, půdní mapa. Vliv člověka na biosféru a půdu.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dform_bb3b-135dform_bb3b-136dcde51994 210.
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/OzaihBDEWIA
Datum: 13.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_cc781905-5cde-3194-bb3b-135badc důsledek3b3b-136dde15c důsledek 3b3185554 13b 13154
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 57. Fig.186, 187. (Rewrite)
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/5T3AweKVRMQ
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 17.05.2022
Téma: Přírodní oblasti. Praktická práce №8.
Seznámení s některým z přírodních komplexů (krajin) vaší oblasti (rokle, řeka, les, park atd.), identifikace vztahů mezi jeho složkami.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavce 58–59.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 17.05.2022
Téma: Tematická práce. Biosféra. Přírodní komplexy.
A úroveň
1. Člověk jako jedna ze součástí přírody vždy interaguje s následujícími složkami přírody:
a) hydrosféra; b) litosféra; c) atmosféra, d) všechny složky přírody.
2. Nejvyšší hustota obyvatelstva:
a) v horách; b) v pouštích; c) na pobřeží oceánů; d) na pláních;
3. Obytné domy nepotřebují vytápění v ... klimatu:
a) mírné; b) arktické; c) tropické;
4. Dopad lidské ekonomické činnosti na přírodu má ... důsledky:
a) pozitivní; b) negativní; c) negativní a pozitivní důsledky.
5. Zeměpisná obálka je přirozený komplex:
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136badAc) very large; b) největší na Zemi; c) místní.
6. Hlavní vlastnosti půdy jsou:
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dmebad_Af) schopnost vody b) uvolněnost; c) plodnost.
Úroveň II
Definujte pojmy.
7. Natural complex - 8. Soil - _cc781905-5cde-3194-3194 -136bad5cf58d_ 9. Biosphere -
Úroveň III
10. Řekněte nám, jak člověk ovlivňuje přírodu?
11. Negativní vliv lidských aktivit na charakter jejich lokality
12. Co může vaše škola udělat pro zachování přírody své lokality?
Datum: 16.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-135badc důsledek-3b3b-136dde15c důsledek 3b3185554 13b-1365bad19-9
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dcd51b3b-135dcde-31b-1355531b9365451519
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/A9_aHi88FYo
Datum: 20.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355d31b3b-1355d31b93655531b96 Praktická práce №7 (na zemi). Seznámení s některým z přírodních komplexů (krajin) vaší oblasti (rokle, řeka, les, park atd.),
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 58. Fig.186, 187. (Rewrite)
Podívejte se na video tutoriál: https://youtu.be/Jys5cDlmZhE
Datum: 23.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-135d31 Earth_cc7-bb3b-135d319 Země Populace Země
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dcd51b3b-135dcde51b9365453b391965453519
Podívejte se na video tutoriál:
Datum: 27.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 6-B
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355d31b3b-1355d31b93655531b96 států světa. Největší rozlohou a počtem obyvatel na světě. Praktická práce №8. "Vyznačení na vrstevnicové mapě hranic největších států a jejich hlavních měst."
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dc31b3b-135dc33190855533190
Podívejte se na video tutoriál:
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 20.05.2022
Téma: Počet a umístění obyvatel Země.
Domácí práce. Přečtěte si odstavec 60.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 27.05.2022
Předmět: Sousedé Ukrajiny na politické mapě světa.
Domácí práce. Přečtěte si odstavec 62.
7. třída
Učitel Kregul TV
25.03.22 р.
Téma lekce: Zobecnění znalostí studentů na téma "Severní Amerika"
D/z. Testovací stránka 169.
Učitel Kregul TV 28.03.22r.
Téma lekce: Zeměpisná poloha. Rozdělení Eurasie na dvě části světa.
Praktická práce №10 Označení na vrstevnicové mapě geografických objektů Eurasie.
Paragraph 42 Str.170-173. Nakreslete na vrstevnicovou mapu hranici, která odděluje Evropu od Asie. (Vrstevnicová mapa str. 14.) Strana v učebnici 172 obr.139 (na stejné straně poslední odstavec)
01.04.22р.
Učitel Kregul TV
Téma lekce: Výzkum a vývoj euroasijského kontinentu.
Odstavec 42 str. 172-173.
Napište z učebnice, která, kdy, kdy, prozkoumal a prozkoumal kontinent Eurasia._CC781905-5CDE-3194-BB3B-136BAD5CF58D_ _CC781905-5CDE-3194-BB3B-136BIDO -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-13694-13694 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ was -cb-136 -5bad-cc , 1725-1729 1742, 1874, 1899-1901
04.04.2022р.
Teacher Kregul TV 0989163921. _cc781905-5cc1 bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Téma lekce: Geologická stavba a reliéf Eurasie _cc781905-5bb3905-5bd53b35994c53b31994cf53b31994cd53b3100946515500
Odstavce 43-45. page 174-181 _cc781905-5cde-3194-bb3b3905-5cde-3194-bb3b -5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ 94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_-5390_-57890_-57890_-5ccd -136bad5cf58d_
Praktická práce 10 stran. 176 _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad-136bad5 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc7819455cc
Napište text odstavce. Eurasie je jednou z předních světových zásob nerostných surovin.
11.04.22р.
Učitel Kregul TV 0989163921.
Předmět: Pozemní vody. jezera. Permafrost. _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_
Odstavec 49-50 str. 191-198. Praktická práce 10 stran. 195-198. (zakreslete do vrstevnicové mapy řeky, jezera). _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_
Napište pojmy a naučte se: řeka, jezero, bažina, permafrost.
18.04.22р.
Učitel Kregul TV
Téma lekce:
Přírodní oblasti Eurasie.
Odstavce 51–53 s. 199-207
Praktická práce №10 b. 207.
Učitel Kregul TV 19.04.22
Téma: Vertikální přehlednost
Odstavec 54 strany 207-209
Přečtěte si odstavec a odpovězte na otázku na konci odstavce.
K otázkám 1, 3, 6 písemně str. 209. 2, 4, 5 umět ústně odpovědět.
Ahoj studenti! Gratulujeme k Velikonocům!
Učitel Kregul TV
26.04.22р.
Předmět: Obyvatelstvo Eurasie, odstavec 56, strany 213-215.
Učitel Kregul TV 26.04.22р.
Téma lekce: Euroasijské země
Odstavec 56 strany 213-215
Praktická práce №10 str.216
Pracujeme s politickou mapou Eurasie.
03.05.22 Učitel Kregul TV
Téma lekce: Politická mapa Asie a Evropy Odstavec 56 Str. 213-217 _cc781905-5cde-3194-bb1b-13694-118358-136 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb94 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 _cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc 8c 4-bb3b-136bad5cf58d_ _cc7819455cc58-_cc781905-5c work №10 pages. 216
Ahoj studenti!
Gratulujeme k hodině zeměpisu v 7. třídě
Učitel Kregul TV
10.05.22 р.
Téma: Zobecnění znalostí na téma "Eurasie".
Účel: zobecnit, systematizovat poznatky o největším kontinentu planety Eurasie.
Učitel Kregul TV 16.05.22р. Předmět: Tichý oceán. Odstavce 57–58 s. 219-229
Praktická práce №12 str. 222, 227. (vrstevnicová mapa str. 21)
Добрий день.
23.05.22 Učitel Kregul TV
Téma: Indický oceán.
Odstavec 60 s. 234-238.
Praktická práce №12 str. 238
Vyplňte tabulku Indického oceánu.
Dobré odpoledne, studenti.
Učitel Kregul TV
24.05.22 р.
Předmět: Atlantský oceán.
Paragraph 10. Str. 46-51
Vyplnit tabulku.
Teacher Kregul TV _cc781905-5cde-3194-bb3b-136d3b3b-138d321.91258d351.
Téma lekce: Obyvatelstvo, státy Severní Ameriky.
Odstavec 41, strana 164 -169
Praktická práce №9 strana 168.
D/Z. Summary, přečtěte si stránku 169 a spusťte testovací stránku 169.
8. třída
Datum: 22.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Horské krajiny Ukrajiny, rysy jejich změny s výškou. Ukrajinské Karpaty.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc83b-135-dc3b69
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://www.youtube.com/watch?v=bM82eQ3m8qc
Datum: 23.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Horská krajina Karpat. Ochrana horské krajiny _cc781905-5cde-3194-bb3b-1
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
Datum: 29.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Krymské hory, využití a ochrana krajiny.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5com-bb3b-1398cc-bb3b-1398cc-bb3b-1398cc-bb3b-1395bad-bad1b-1398cc-bb3b-1395bad-bad1b-1395 cc- 1385dbad1b -3b hodinky?v=WBMgkTURPeE
Datum: 29.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Krymské hory, využití a ochrana krajiny.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/WBMgkTURPeE
Datum: 30.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Černé moře.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/GD9-3R27aO8
Datum: 05.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Azovské moře.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-135dcc-1b3b-1356ddec1b61095558cc-1b3b-1356ddec1b30
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/PQGuKK2bo-Y
Datum: 06.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Využití potenciálu přírodních zdrojů Ukrajiny. Hlavní typy znečištění životního prostředí na Ukrajině. Vliv ekologické situace na živobytí obyvatel Ukrajina.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/pawRCPz_SlY
Datum: 12.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Genderová a věková struktura obyvatelstva světa a Ukrajiny. Délka života. Regionální rozdíly v demografických procesech. Výzkum P. Chubyňského. Demografická politika. Praktická práce №12 (vyhodnocena). Analýza pohlavních a věkových pyramid Ukrajiny a některých zemí.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dsis19 prezentace 4bc-3194-bb3b-136dsis19 sync-136dsis19 4bc-3194-bb3b-136dsis19-1385bad39_cc_cc781905-136dsis19
Podívejte se na video. https://youtu.be/rbpCDLjSZPA
Datum: 13.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Mechanický pohyb obyvatelstva: příčiny a typy migrace, hlavní směry migračních toků ve světě a na Ukrajině. Migrační politika států. Ukrajinská diaspora. Praktická práce №11. Výpočet ukazatelů přirozeného a mechanického pohybu obyvatelstva v různých regionech Ukrajiny (konec).
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dsis19 prezentace 4bc-3194-bb3b-136dsis19 sync-136dsis19 4bc-3194-bb3b-136dsis19-1365bad3959
Podívejte se na video. https://youtu.be/OwgE9zRGQZA
Datum: 19.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Hustota obyvatelstva. Územní rozdíly v hustotě osídlení ve světě a na Ukrajině.
_f.c.781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad 4sis prezentace 3194-bb3b-1366bad5c 4sis 3194-cc-bb3b-1366bad5c 4sis 41555c 4sis 4603 41555c 493
Podívejte se na video. https://youtu.be/opLAGtJP3jA
Datum: 20.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Městské a venkovské obyvatelstvo. Urbanizace, důvody, které ji určují. Městské aglomerace. Megaměsta. Světová města. Suburbanizace. Špatná urbanizace.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dsis19 prezentace 1bc-3194-bb3b-136dsis19 sync-7194-bb3b-136dsis19-138dsis1948cc-136dsis19-719cc-3194-bb3b-135dsis199
Podívejte se na video. https://youtu.be/Ow6scLtBpgg
Datum: 26.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Hustota obyvatelstva. Územní rozdíly v hustotě osídlení ve světě a na Ukrajině.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-135cc-bad91b-1357ddec1b3b-1355ddec1b30
_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cfc : //youtu.be/opLAGtJP3jA
Datum: 27.04. 2022
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Městské a venkovské obyvatelstvo. Urbanizace, důvody, které ji určují. Městské aglomerace. Megaměsta. Světová města. Suburbanizace. Špatná urbanizace.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136d31b3b-135d31b3b-135d31b93.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d-136bad5c58 video https://youtu.be/E_KvocOqgSY
Datum: 03.052022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Aglomerace. Megapoles. Světová města.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-135cc-bad91b-1357ddec1b3b-1355ddec1b30
_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cfc : //youtu.be/opLAGtJP3jA
Datum: 04.05. 2022
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Městské a venkovské obyvatelstvo.
Ukrajina. Rozdíly v úrovních a rychlostech urbanizace.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136d31b3b-135d31b3b-135d31b93.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d-136bad5c58 video-cc https://youtu.be/E_KvocOqgSY
Datum: 10.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Národnostní složení obyvatelstva Ukrajiny: rysy a regionální rozdíly. Národnostní menšiny a etnické skupiny, hlavní oblasti osídlení.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136ddec1b3b-1356ddec1b6191355cc-bad53c.
_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cfc : //youtu.be/du4mTcgGoJg
Datum: 11.05. 2022
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Náboženství jako kulturní fenomén. Světová náboženství. Regionální rozdíly náboženského přesvědčení na Ukrajině.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d-136bad5c58 video-cc https://youtu.be/41x7MzYwEXU
Datum: 17.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Vlastnosti přírodních podmínek a zdrojů Zakarpatska.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-135dcc_1b3b-1357bad3b-1357bad3b-1357bad3b2013013557cc_1b30130
_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cfc : //youtu.be/nZQdxl31Cuo
Datum: 18.05. 2022
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Management přírody. Objekty fondu přírodní rezervace.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dcwork5b3b-136dcwork5b3b-136dc11c-136531cwork5c
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d-136bad5c58 video-cc https://youtu.be/- 3Yd5yrdMP8
Datum: 24.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Předmět: Management přírody. Objekty fondu přírodní rezervace Zakarpatí.
Domov: zvažte mapu Zakarpatí.
Datum: 25.05. 2022
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 8-A, B.
Téma: Počet a struktura obyvatelstva. Etnické složení Zakarpatí.
Domov: zvažte mapu Zakarpatí.
9. třída
Datum: 24.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Téma: Faktory a centra výroby textilu, oděvů, kůže, obuvi na Ukrajině. Největší světoví výrobci a vývozci látek, oděvů a obuvi. Lidová řemesla na Ukrajině.
Domácí úkol: přečtěte si odstavec 31, obr. 136 (Lehký průmysl) přepsat do sešitu.
Teacher Kregul TV
25.03.22 р.
Téma lekce: Doprava jako aktivita.
Odstavec 34 strany 189-193. Úkol. Porovnejte struktury světového obratu osobní a nákladní dopravy. Obr.153,154 Zvažte, proč se výrazně liší.
Datum: 31.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Předmět: Výroba potravin, nápojů.
Domácí úkol: přečtěte si odstavec 141, 142 přepište si do sešitu. Proveďte TESTOVACÍ KONTROLU podle článku 187.
Teacher Kregul TV 29.03.22 р.
Téma lekce: Doprava Ukrajiny .
Odstavec 36 str. 199-205. Obr.161,162 strana 199.
Uveďte hlavní dopravní uzly Ukrajiny a mezinárodní dopravní koridory.
01.04.22р.
Učitel Kregul TV
Téma lekce: Doprava Ukrajiny.
Odstavec 36 strany 199-205
Zvažte téma odstavce. Napište, jaké druhy dopravy na Ukrajině převažují, jejich výhody a nevýhody. Podle diagramu na obr.161,162 analyzujte, který druh dopravy převládá v obratu cestujících a jaký druh dopravy převažuje ve struktuře obratu nákladní dopravy.
Na vrstevnicové mapě vyznačte hlavní dopravní uzly Ukrajiny a znázorněte 4 z 10 dopravních koridorů, které procházejí územím Ukrajiny.
05.04.22р. Kregul TV
Téma: Geografie světové dopravy.
Odstavec 35 str. 194-198.
Seznam z tabulky 9 strana 197 největší přístavy na světě z hlediska obratu nákladu a zemí, ve kterých se nacházejí.
Datum: 07.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Téma: Výroba potravin ve světě.
Domácí úkol: přečtěte si odstavce 32, 33. Odpovězte na otázky 3, 4 do sešitu. Článek 180
Datum: 14.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B.
Téma: GENERALIZACE A SYSTÉMY. STUDENTSKÁ VĚDOMOST
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ Homework: provést zkušební kontrolu. Článek 187
Datum: 21.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B.
Téma: Doprava, její role v národním hospodářství a formování světové ekonomiky. Typy dopravy, výhody a nevýhody.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ Homework : odstavec 34.
_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136cc586585949058-136bad5c58 /youtu.be/kja0-Ri6zJQ
Učitel Kregul TV 19.04.22р.
Téma lekce: Světový trh zboží a služeb. Odstavec 37 strana 206.
Napište termíny. Co je: obchod, jaké formy obchodu existují, jaký je rozdíl mezi mezinárodním obchodem a světovým trhem, export, import, reexport, re-import.
Ahoj studenti!
Učitel Kregul TV
26.04.22р.
Téma lekce: Cestovní ruch jako součást národního hospodářství. Odstavec 39, strana 216-221
Prostudujeme téma odstavce a sestavíme referenční shrnutí.
03.05.22 Učitel Kregul TV
Téma: Mezinárodní cestovní ruch. Hlavní turistické regiony.
Odstavec 39 s. 216-222 Napište hlavní turistické regiony.
A země s největším počtem památek světového dědictví UNESCO.
Datum: 28.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Předmět: Doprava Ukrajiny. Železniční doprava je hlavním druhem dopravy na Ukrajině. Nejdůležitější dálnice Ukrajiny. Vodní cesty, největší námořní a říční přístavy Ukrajiny. Letecká doprava. Dopravní uzly. Mezinárodní dopravní koridory na území Ukrajiny.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-135-bad3b3b-1355bad31c.4b354331b9355431c. 3, 4 u sv. 193 provádět písemně.
Podívejte se na video: https://youtu.be/pGS10HLPdVc
Datum: 05.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Téma: Doprava světa. Země s vysokou úrovní rozvoje železniční sítě a dálnic. Největší námořní přístavy, největší splavné řeky na světě. Největší letiště na světě.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-135dc_b3b-1355bad31b3b-1355bad31c. 3, 4 u sv. 193 provádět písemně.
Podívejte se na video: https://youtu.be/pGS10HLPdVc
Datum: 12.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Předmět: _cc781905-5cde-3194-bb3b adis_136 služby typu bb3b-136 Formy obchodu. Ukazatele zahraničního obchodu. Světový trh zboží a služeb. Hlavní směry zahraničněobchodních vztahů. Světová obchodní organizace (WTO), regionální oblasti volného obchodu NAFTA, ASEAN
Obchod na Ukrajině. Objemy a struktura vývozu a dovozu zboží a služeb. Faktory koncentrace maloobchodu v sídlech, regionech.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 37, 38. Make a synopsis of the presentation.
Podívejte se na video. https://youtu.be/h-Gu_y-DmIs
10.05.22р.
Teacher Kregul TV
Téma: Role vědy a vzdělávání ve společnosti. Nejznámější centra vědy a zdraví na Ukrajině a ve světě. Odstavec 41 strana 227-59c učebnice 019597.23b
Odpovězte na otázky na konci odstavce str.232
Datum: 19.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Téma: Cestovní ruch jako složka národního hospodářství, jeho druhy. Faktory rozvoje cestovního ruchu v regionu, zemi. Turistická infrastruktura..
Výzkumná činnost. Vzdělání. Zdravotní péče.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 40, 41. Make a synopsis of the presentation.
Podívejte se na video. https://youtu.be/djIJJcxtX9o
Ahoj studenti.
Zeměpis 9. třída
Učitel Kregul TV
17.05.22р.
Téma: Finanční služby.
Odstavec 42 str. 233-238.
Datum: 19.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 9-B
Téma: Finanční aktivity. Programování.
Finanční služby. Světová centra bankovnictví a financí. Vliv globalizace na umístění finančních institucí. Offshore země. Funkce umístění finančních institucí na Ukrajině. Outsourcing, jeho výhody. Outsourcing informačních technologií (outsourcing IT).
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 42.
Učitel Kregul TV
24.05.22 р.
Téma: Globální problémy lidstva
Paragraph 44-47 Str. 245-265
Obr. 186 st. 245.
Stupeň 10
Datum: 23.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Asijské země. Japonsko. Místo země ve světě a asijsko-pacifický region. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Rysy moderního postindustriálního vývoje země. Dominantní složky terciárního sektoru. Průmyslová výroba, která určuje mezinárodní specializaci země. Tradice a technologie v zemědělství. Dopravní systém země. Charakteristické rysy prostorového uspořádání ekonomiky: tichomořská průmyslová oblast, síť technologických parků a technopolí. Vnější ekonomické vztahy. Mezinárodní vztahy Ukrajiny s Japonskem.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc83b-135-dc3b69
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/cBBnYpKuF-I
Datum: 25.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Čína. Místo země ve světě a asijsko-pacifický region. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Exportní orientace ekonomiky. Rysy rozvoje a umístění primárního a sekundárního průmyslu. Dominantní složky terciárního sektoru. Charakteristické rysy prostorového uspořádání ekonomiky. Speciální ekonomické zóny. Vnější ekonomické vztahy. Mezinárodní vztahy Ukrajiny s Čínou
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dde-909bb_9357bbc893b9585dde-90
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dribal_c. Podívejte se na video https: //youtu.be/RxJ4UmJW5wQ
Datum: 30.03.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: _cc781905-5cde-3194-bb3b-136d Indie Místo této země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Vlastnosti struktury ekonomiky rozvojové země. Specializace v zemědělství
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc3b9_135-bbc89
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135553b1b-135553b1b-1355531b96555531b99
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/A92-p7dX1p8
Datum: 01.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: PRAKTICKÁ PRÁCE č. 4 Analýza pohlavních a věkových pyramid Japonska, Číny a Indie za účelem posouzení pracovního potenciálu zemí
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136d371b3b-1354537192bb313557315c
Datum: 09.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Austrálie. Místo země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Ukrajinská diaspora v Austrálii. Funkce moderního rozvoje země. Dominantní složky terciárního sektoru. Inscenace, které určují mezinárodní specializaci země.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136dc-bb3b-136dc31b3b-1355d31b96_9554531b9c
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1385badc51b96bb47bb3815854515c video https://youtu.be/4zObTEY0pZ0
Datum: 13.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: VÝZKUM (volba studenta) 1. Australské národní parky jako objekty mezinárodního cestovního ruchu. 2. Vývoj Západní Austrálie v kontextu rostoucí celosvětové poptávky po přírodních zdrojích. 3. Canberra - politické a správní centrum země.
Datum: 15.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Zobecnění znalostí. Tematické hodnocení.
Domácí úkol: přečtěte si odstavce 28–34. Proveďte testy.
Datum: 20.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Vlastnosti geografické polohy Ameriky. Složení regionu. Moderní politická mapa Ameriky. Formy vlády a územní uspořádání zemí, typy zemí podle úrovně ekonomického rozvoje. Mezinárodní organizace NAFTA, Mercosur, NATO
Domácí úkol: přečtěte si odstavec 35. Napište synopsi prezentace.
Podívejte se na video. https://youtu.be/nQ6lApjwZ60
Datum: 22.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Přírodní podmínky a zdroje regionu. Populace Ameriky. Urbanizační procesy. Systém osídlení.
Domácí úkol: přečtěte si odstavec 36. Napište synopsi prezentace.
Podívejte se na video. https://youtu.be/C0Ele1DLBF0
Datum: 27.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Rysy americké ekonomiky. Role amerických TNC v ekonomice regionu. Primární sektor ekonomiky.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1 bb3b-136bad5cf58d_Homework: read paragraph 37.
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135d3bad51951354-bb3b-135d3bad519513553bad519513555351951355451519513554515199513f58d už_fcců ještě vždy jednou vždycky brzy brzy později hned 5c-c)898933194-3194444444444444444444444 158555. https://youtu.be/r1UuHr_zAuc
Datum: 29.04.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_b3b-1355badc1b3b-1355dc1b3b-1355badc1b96 Nejdůležitější mezinárodní dálnice, uzly. Nerovnost ekonomického rozvoje podoblasti Ameriky. Rysy jejich účasti v mezinárodní dělbě práce. Vztahy Ukrajiny s Amerikou.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355bad31b-1355bad31b-1355bad31c.
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135d3bad51951354-bb3b-135d3bad519513553bad519513555351951355451519513554515199513f58d už_fcců ještě vždy jednou vždycky brzy brzy později hned 5c-c)898933194-3194444444444444444444444 158555. https://youtu.be/kV6KWgtM_qw
Datum: 04.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: PRAKTICKÁ PRÁCE č. 5 Sestavení mapy typologie amerických zemí na úrovni jejich ekonomického rozvoje.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1 bb3b-136bad5cf58d_Homework: read paragraphs 35-37. Provádět praktickou práci.
Datum: 06.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-1355d31b3b-1355d31b93655531b96 USA. Místo země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Ukrajinská diaspora ve Spojených státech. Rysy moderního postindustriálního vývoje země.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dcd31b-1355bad31b936545319135453199
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135d3bad51951354-bb3b-135d3bad519513553bad519513555351951355451519513554515199513f58d už_fcců ještě vždy jednou vždycky brzy brzy později hned 5c-c)898933194-3194444444444444444444444 158555. https://youtu.be/G-4x053s94I
Datum: 11.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Kanada. Místo země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Ukrajinská diaspora v Kanadě. Rysy moderního vývoje země.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1 bb3b-136bad5cf58d_Homework: read paragraph 41. Write a synopsis of the presentation.
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905 -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Podívejte se na video-výukový program- 31cc .be / a9wNP4daWSI _cc781905-5cbb183bad_1945cde-3_1945cde-3
Datum: 13.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: _cc781905-5cde-3194-bb3b-136 Brazílie Místo země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země in mezinárodní dělba práce. Znovuosídlení. Vlastnosti struktury ekonomiky rozvojové země. Charakteristické rysy prostorové organizace. Vnější ekonomické vztahy. Mezinárodní vztahy Ukrajiny s Brazílií.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dc31b3b-135dcde-1385431992bb35453199
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135d3bad51951354-bb3b-135d3bad519513553bad519513555351951355451519513554515199513f58d už_fcců ještě vždy jednou vždycky brzy brzy později hned 5c-c)898933194-3194444444444444444444444 158555. https://youtu.be/9yfp1afy7kQ
Datum: 18.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Zobecnění znalostí. TEMATICKÉ HODNOCENÍ 5
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1 bb3b-136bad5cf58d_Homework: repeat paragraph 36- 41. Perform tests.
1. Vyberte správné tvrzení o Spojených státech:
A co do velikosti je třetí na světě
B zaujímá první místo na světě pro plodiny geneticky modifikovaných plodin
B ranks second in the world in terms of population _cc781905-5cde-_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde -3194-bb3b-136bad5cf58d_ 94cc bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -cc3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc7591905bbc7919905bbc7591905 bbc595195353 de-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5bcf58d_ _cc7514d_0bb3-f514d-bad_053-f514de-9
G zaujímá první místo na světě, pokud jde o dobytek
2. Ve které oblasti Spojených států se nachází megapole Sansan?
A California _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365b9058-136 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ Б Приозерья _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1d5_953 3194-bb3b-136bad5cf58d_ In the Highlands 94cc -136bad5cf58d_ G Pacific Northwest
3. Jedinečné bohatství Chile je:
A nitrate _cc781905-5cde-3194-bb1b-1363b558-136 -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ B coal _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cb-31cc -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ V oleji _cc781905-5cf3bad-6155945cde-33 _ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ Cín
4. Uveďte správné tvrzení o vedení země v Latinské Americe.
A nejvíce aut vyrábí Chile.
Argentina dováží nejvíce obilí.
Brazílie má největší zásoby měděné rudy.
G Ekvádor vyváží nejvíce banánů.
5. Najděte korespondenci mezi průmyslovými odvětvími USA a jejich centry:
refinery _cc781905-5cde-3194-bb3b-13694-bb3b-13694 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 A Seattle
aircraft construction _cc781905-5cde-3194-bb1b-13694 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb83b-159d 5cde-3194-bb83b-159d
of Automotive Engineering _cc781905-5cde-3194-bb1b-1365b9058-136 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ In Corpus Christi
ferrous metallurgy _cc781905-5cde-3194-bb3b -3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ _cb194594-94c94194-136c558__cc1 136bad5cf58d_ Detroit
6. Vytvořte korespondenci mezi zeměmi Latinské Ameriky a jejich charakteristikami .
Brazílie
Venezuela
Kuba
Peru
A "Ostrov svobody", jeden z lídrů v pěstování a vývozu cukrové třtiny
Mezi památky světového dědictví patří incké hlavní město Cusco, Machu Picchu
B má největší zásoby, ale není lídrem ve vývozu ropy v regionu
„Tropický gigant“ s větším HDP než Kanada vyváží auta
7. Najděte shodu mezi umístěním ložisek nerostů a územími USA:
iron ore _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365b558-136 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194- bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf
phosphorites _cc781905-5cde-3194-bb1b-136945789058-136 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ _cc781905-5c -5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_9478
gold _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5 136c5-136bad5cf58d_ 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5 _cc781905-5cde-3194-bb3b -136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf -bb3b-136bad5cf58d_ In the Mexican lowlands
native sulfur _cc781905-5cde-3194-bb3b-13694-bb3b-13694 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde- 3194-bb3b-136bad5cf58d_ _ccf58d_95c bbc 7581912 Florida5-45587d-912 Florida
8. Brazílie je jedním z největších producentů kávy na světě. Uveďte hlavní důvody, které tento jev vysvětlují.
Datum: 20.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Afrika. Obecná charakteristika Afriky.
Vlastnosti ekonomiky Afriky. Primární sektor ekonomiky. Zemědělství. Lesnictví. Těžební průmysl. Sekundární sektor ekonomiky. Vlastnosti umístění průmyslových center v regionu.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-1365bad_bb3b-135dcd3b3b-135dc13b3b-135dc13b3b-1355badc199
_fc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135d3bad51951354-bb3b-135d3bad519513553bad519513555351951355451519513554515199513f58d už_fcců ještě vždy jednou vždycky brzy brzy později hned 5c-c)898933194-3194444444444444444444444 158555. https://youtu.be/2yfG5zKnkCM
Datum: 25.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Téma: Vlastnosti ekonomiky Afriky. Primární sektor ekonomiky. Zemědělství. Lesnictví. Těžební průmysl. Sekundární sektor ekonomiky. Vlastnosti umístění průmyslových center v regionu. Terciární sektor ekonomiky: rysy utváření a vzorce umísťování. Nejdůležitější mezinárodní dálnice, uzly
_cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf1 bb3b-136bad5cf58d_Homework: repeat paragraph 44.
Datum: 27.05.2022.
Učitel: Svitlana Yuriyivna Kubarych
Třída: 10-A, B.
Předmět: Egypt. Místo země ve světě a regionu. Hlavní faktory určující místo země v mezinárodní dělbě práce. Systém přesídlení. Vlastnosti struktury ekonomiky rozvojové země. Činnosti určující mezinárodní specializaci země: doprava, cestovní ruch, těžba nerostných surovin.
_c781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ _cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad_bb3b-135dcd51b3b-135dcde-138543819515543b1959
11. třída
Učitel: Meteleshko MM (0976029503)
Téma: Politická geografie a geopolitika.
Geografické složky politické geografie: geografický prostor, území, geografická místa.
Politické složky: politické instituce, politické vztahy, „moc“.
Teritoriální a politické systémy národní a nadnárodní úrovně.
Geopolitika, její součásti Zahraniční a domácí geopolitika. Geopolitika „síly“ ._ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ Odrůdy „síly“.
Vztah mezi národními a geopolitickými zájmy státu.
Domácí práce. Přečtěte si § 27. Udělejte tabulku „Politické složky politické geografie“.
Meteleshko MM (0976029503)
28.03
Předmět: Ukrajinský stát a území státu Ukrajina.
Politická a geografická poloha Ukrajiny: globální, regionální, sousedská.
Politické a ekonomické hodnocení státní hranice Ukrajiny.
Reforma administrativně-územní struktury Ukrajiny.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavec 27
2. Zapište si do sešitu definici Helsinských dohod.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 4.04.2022
Téma: PRAKTICKÁ PRÁCE № 8
Označení na vrstevnicové mapě (dopravní značky) globální hodnotové řetězce "těžba surového hliníku - výroba oxidu hlinitého - výroba primárního hliníku - spotřeba hliníku".
Homework. Opakujte odstavce 22–25
Vyberte si jedno ze dvou témat pro výzkum a popište je.
1. Světový patentový trh: vůdci a outsideři.
2. Role nadnárodních společností v rozvoji strojírenství a chemického průmyslu na Ukrajině
Meteleshko MM (0976029503)
4. 11. 2022
Téma: Globální ekonomika.
1. Geografie výroby vozidel, elektronika.
2. Výroba textilu, oděvů, obuvi.
3. Světový trh investic a financí.
4. Cestovní ruch.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavec 25.
2. Napište do sešitu definici: investiční trh, finanční služby, globální finanční centra.
3. Vypracujte jednu ze studií písemně (článek 102).
Meteleshko MM (0976029503)
18.04
Předmět: Obyvatelstvo Ukrajiny.
Obyvatelstvo Ukrajiny.
Reprodukce obyvatelstva: ukazatele a přírodní, sociální, ekonomické faktory narození a úmrtí, jejich prostorové rozdíly.
Vlastnosti věku a pohlaví obyvatel Ukrajiny.
Migrační procesy na Ukrajině.
Ukrajinci na globálním a regionálním trhu práce.
Demografická politika na Ukrajině.
Systém vypořádání.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavec 28.
2. Proveďte písemný rozbor dynamiky obyvatelstva Ukrajiny podle grafu v učebnici (obr. 28.2, čl. 112)
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 25.04.2022
Téma: Praktická práce č. 9. Analýza kartogramů narození, úmrtí, přirozeného přírůstku, hustoty obyvatelstva, urbanizace na Ukrajině.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavec 28.
2. Písemná praktická práce №9 (článek 118). Požadované statistické údaje o obyvatelstvu Ukrajiny hledáme na webu „Demografická ročenka“ (odkaz na čl. 157)
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 02.05.2022
Téma: Ekonomika Ukrajiny v mezinárodní dělbě práce.
Moderní rysy národního hospodářství Ukrajiny.
Konkurenční výhody Ukrajiny na světových trzích zemědělských produktů, rudných surovin a kovů.
Současné trendy a regionální rozdíly ve vývoji energetiky na Ukrajině.
Domácí práce. 1. Přečtěte si odstavce 29–30.
2. Proveďte 1–2 úkoly (článek 123)
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 09.05.2022
Téma: Moderní rysy národního hospodářství Ukrajiny.
Výroba farmaceutických výrobků a chemikálií pro domácnost: faktory a vlastnosti umístění podniků.
Vlastnosti rozvoje a prostorové organizace výroby nábytku, textilu, oděvů, obuvi, potravin.
3. Mezinárodní dopravní koridory na území Ukrajiny.
Vývoj offshore softwaru na Ukrajině.
Zdrojový potenciál a vyhlídky pro rozvoj rekreačního komplexu na Ukrajině.
Domácí práce. Přečtěte si odstavce 32–33. Proveďte úkoly 1-2 v čl. 138.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 16.05.2022
Předmět: Místo Ukrajiny na světovém trhu investic a půjček.
1. Nadnárodní finanční korporace (banky, finanční společnosti) na Ukrajině.
2. Moderní formy prostorové organizace výroby zboží a služeb na Ukrajině.
3. Zkušenosti s implementací plánů udržitelného (udržitelného) rozvoje v různých zemích a strategie udržitelného rozvoje Ukrajiny.
Domácí práce. Přečtěte si odstavec 34. Proveďte úkol 1 v čl. 150.
Meteleshko MM (0976029503)
Datum: 23.05.2022
Téma: Tematická kontrola znalostí na téma „Ukrajinský stát. Obyvatelstvo Ukrajiny »
1. Jak se všech sedm zemí, se kterými má Ukrajina společnou hranici, podobá politické mapě světa?
A) ekonomický systém - země plánovaného hospodářství b) geografická poloha - pobřežní země c) forma vlády - republika - a) politická a teritoriální organizace
2. Část ukrajinsko-rumunských hranic vede podél řeky…
a) Seversky Donets b) Don c) Danube_ccb1bd-136d5dfcd-3194-bb3b-136bad5cf58d_c)
3. Se kterými zeměmi Ukrajina sousedí na jihozápadě?
A) Hungary, Slovakia b) Russia, Moldova -90590-c5d1-905905cf58d_-90-590-ccc1 5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ d) Polsko, Rumunsko
Proces rychlého růstu populace v důsledku rostoucí porodnosti nad úmrtností: A) populační exploze, B) demografická krize, C) přirozený přírůstek
Upřesněte etnickou skupinu žijící v ukrajinských Karpatech:
A) Hutsulové, B) Boyki, C) Litvini, _cc7816bad-3190bb51bdf555555555
Do které skupiny ve struktuře obyvatelstva Ukrajiny patří Moldavané:
A) titulární etnická skupina, B) domorodí obyvatelé, _cc781905-3bd35355195df5c
7. Doplňte chybějící slova. Mechanický pohyb populace je населення . populace. Podle směru se dělí na: cc a ……… . Vnější migrace je pohyb osob přes státní hranici a vnitřní migrace je pohyb osob přes státní hranici. Osoba, která opustila zemi, se jmenuje …… . a osoba, která vstoupila do …… .._ cc781905-5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_. Vnitřní migrace se dělí na: venkov-město, sezónní, ……………
8. Ukrajinskými sousedy druhého řádu jsou: a) Japonsko, Mongolsko a Írán b) Čína, Kazachstán a Pákistán _cc781905-5cde-3194-bb3b-1395cc880513b3c Česká republika a Řecko d) Finsko, Estonsko a Litva e) Srbsko, Chorvatsko a Rakousko _cc7819195bb _cc78191995bbcc Dánsko-53b Dánsko-53b -136bad5cf58d_ g) Bulharsko, Gruzie a Arménie
Ze seznamu vyberte milionářská města Ukrajiny: Kyjev, Odesa, Poltava, Doněck, Charkov, Dněpr, Lvov, Ternopil, Čerkasy.
Analyzujte genderovou a věkovou pyramidu Ukrajiny. Jaké výroky odrážejí demografickou situaci u nás: a) převaha mužů ve vyšších věkových skupinách b) v zemi přibývá populace c) dochází k „stárnutí“ populace d) první charakteristický typ reprodukce populace_cc781905- 5cde-3194-bb3b-136bad5cf58d_ e) podíl dětí ve věkové struktuře populace se zvyšuje e) zvyšuje se porodnost i úmrtnost_cc7819405-55cbc7836bad315-55 g) zůstává převaha žen ve vyšších věkových skupinách
11. Zhodnoťte sousedství Ukrajiny.